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    學校啟動2019年寒假“愛在同城·攜手遠航”活動

    學生資助進鄉村達邊疆

    為深入貫徹黨的十九大精神,大力宣傳國家資助政策,激勵受資助學生奮發自強、立志成才、感恩奉獻,給家庭經濟困難學生提供一個精神培育、能力鍛煉的平臺,增進“五個認同”,發揮資助與育人的雙重功效,學校按照教育部全國學生資助管理中心《關于組織開展“學生資助政策鄉村行”活動的通知》要求,結合學生實際,于近日啟動了2019年寒假“愛在同城·攜手遠航”學生資助進鄉村達邊疆活動。

    活動以“勵志、感恩”為主題,以“同城互訪”的形式開展五項任務。一是“資助育人,熱愛家鄉”。學生自主聯系家鄉所在地的縣、市級資助中心,以志愿服務的形式參加生源地信用助學貸款管理等工作,了解家鄉的資助政策。二是“同城互訪,走進你我”。學生進村入戶宣傳資助政策,走訪家庭經濟困難學生,全方位了解身邊同學的成長、教育環境和生活習慣、民族文化等,了解同學及其家庭最迫切、最期盼的需求。三是“母校走訪,宣傳政策”。學生回到高中母校“現身說法”,向學弟學妹們介紹自己在國家資助政策幫助下如何安心學習、健康成長,徹底掃除他們經濟上的顧慮。四是“服務他人,回饋社會”。以農村留守兒童、孤寡老人等群體為主要關愛對象,開展感恩回饋活動。五是“最美家鄉,魚水情深”。學生深入家鄉所在地的貧困地區,了解國家精準扶貧工作成效,感受家鄉發展變化,探訪家鄉人文風情、聆聽傳統道德、研習傳統技藝,挖掘鄉俗民約和家風族規的優秀文化基因。

    活動采取項目立項的形式,以學生資助宣傳大使和家庭經濟困難學生為主。活動得到了學生的廣泛關注和踴躍參與,學校選拔出的61支方案完善、實踐能力強的學生團隊,將于寒假期間分赴新疆、西藏、內蒙、四川、云南、海南、貴州等20余省(區)的60余市縣開展實踐。

    近年來,學校在通過“獎、助、貸、勤、減、免、補”七位一體資助政策體系緩解學生經濟負擔的同時,還提出了“全功能發展型”資助育人模式,成立了勤工助學指導中心、校外勤工基地、陽光工作室、新長城中南民族大學自強社、《與你同行》雜志社等資助育人團隊,開展了輔導員邊疆行、勤工文化月、自立自強論壇、助學·筑夢·鑄人、善行一百等資助育人活動,提升了資助育人實效。

    (編輯:楊征 來源:學工部)


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